车辆工程专业人才培养方案

(专业代码:080207)

 

一、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体全面发展的,具有机械工程、控制工程和车辆工程的基础理论、基本知识,能从事车辆工程领域内的设计制造、科研开发、应用研究、试验测试及市场营销等方面工作的应用型工程技术人才。

 

二、培养要求

(一)素质要求

1.具有较高的思想政治素质和道德品质,较强的法治、诚信和行业政策法规意识;

2.具有良好的职业道德、敬业精神和严格的自律意识;

3.具有较高的人文素质和人文关怀精神,准确的语言和文字表达能力;

4.具有健全的人格和健康的体魄,较强的社会适应能力和创新能力;

5.具有行业所需的工程能力、质量意识、团队精神、创新精神。

(二)知识要求

1.具备应用型高级人才必备的人文社科基本知识;

2.具备扎实的与车辆工程相关的自然科学、计算机科学与技术和工程技术的基础知识;

3.掌握车辆工程技术领域内的基础理论和专业知识;

4.熟悉车辆工程技术领域的专门知识,以及掌握机械工程、控制工程和车辆工程三个专业方向所共有的基础知识、实践技能和设计方法;

5.具备正确应用本国语言、文字的能力,基本掌握阅读专业英文参考文献和资料的知识和能力。

(三)能力要求

1.应在车辆设计技术、车辆制造技术、车辆电子技术以及生产组织与管理技术等某一专业方向上进行深入学习,具有良好地应用该专业方向知识的能力;

2.具有良好的机械产品设计、生产工艺编制、品质控制知识,可以借助现代工程设计分析软件完成工程任务的应用能力;

3.具有创新意识,具有终身获取新知识的欲望和能力,具有跟踪车辆工程应用前沿的能力,具有工程应用创新能力;

4.了解与车辆工程相关的一些重要的法律、法规和技术标准;

5.具有较好的人文社会科学素质和较强的组织管理能力。

三、主干学科

力学 、机械工程

 

四、主干课程

工程图学、工程力学、电工电子技术、机械原理、机械设计、互换性与技术测量、工程测试技术、液压传动、机械制造技术、发动机构造及原理、汽车底盘构造、汽车理论、汽车设计、汽车试验学、汽车动力学、汽车电控技术、新能源汽车技术

 

五、各类课程结构比例

课程类别及

学分比例

课程模块

门数

学分

学时

理论

实践

实践教学学分占比(%))

实践教学时

占比(%)

通识教育课程平台

36.88%

公共通识课程模块

9

39

712+1W

504

208+1W

19.23%

32.26%

核心通识课程模块

 

12

192

192

0

0

0

拓展通识课程模块

 

4

64

64

0

0

0

辅助通识课程模块

 

4

64

64

0

0

0

小计

 

59

1032+1W

824

208+1W

12.71%

22.56%

学科基础教育课程平台

34.06%

相关学科基础课程模块

11

36

640

512

128

11.11%

20.00%

本专业学科基础课程模块

8

18.5

368

224

144

24.32%

39.13%

小计

19

54.5

1008

736

272

15.60%

26.98%

专业教育课程平台

8.44%

专业核心课程模块

5

7.5

160

80

80

33.33%

50.00%

专业选修课程模块

 

6

128

64

64

33.33%

50.00%

小计

 

13.5

288

144

144

33.33%

50.00%

实践教学课程平台

20.63%

专业实践课程模块

10

31

31W

0

31W

100.00%

100.00%

创新创业课程模块

3

2

56

8

48

75.00%

85.71%

小计

13

33

56+31W

8

48+31W

98.48%

99.24%

总计(100%)

 

160

2384+32W

1712

672+32W

33.13%

49.77%

注:1.标准学时=学分×16=讲授学时+实践学时÷2;

2.本专业标准总学时为:2560;

3.学生可另外申请课外创新创业实践6学分(不计入总学分),该学分可冲抵辅助通识课程与拓展通识课程学分。

 

六、各学期指导性修读学分分布

课程类别

各学期指导性修读学分数

小计

1

2

3

4

5

6

7

8

通识教育课程

9.5

11.5

15.5

12.5

4

6

0

0

59

学科基础教育课程

12

13

11

7

7

3

1.5

0

54.5

专业教育课程

0

0

0

3

3

3

4.5

0

13.5

实践教学课程

0.5

1.5

4.5

2.5

3.5

3

9.5

8

33

小计

22

26

31

25

17.5

15

15.5

8

160

 

 

七、教学运行表

学期

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

理论教学周数

实践教学周数

 

 

SY

SY

×

§

×

×

×

×

 

12

4

SY

SY

×

×

×

×

×

×

×

16

2

MT

MT

MT

MT

×

×

×

×

§

×

 

14

4

SY

SY

×

×

×

×

×

×

×

16

2

SJ

SJ

SJ

×

×

§

×

×

 

 

15

3

DP

CP

×

×

×

×

×

×

 

16

2

PI  

PI

PI

PI

×

§

×

×

×

×

 

9

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0

8

符号说明:★国防教育  ※理论教学  ⊙考试  毕业论文(设计) u毕业实习  ◎毕业教育  §春节  ×假期  

  SY 课程实验                MT金工实习  

SJ 课程设计                PI 生产实习  

DP 驾驶实习                CP 汽车底盘构造拆装实习

 

 

八、学制、毕业要求及学位授予

(一)学制:四年。按照学分制管理机制,实行弹性学习年限为3-7年。()毕业要求:学生在学习期间符合学校的相关规定,达到教育部规定的《学生体育健康标准》要求。完成本专业教学计划中规定的课程学习任务,各科成绩合格,修满160学分。

(三)学位授予:工学学士

 

九、教学计划表

见附件。

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